4 марта преподаватель Гаврилова М.С. провела урок в нетрадиционной форме «Журнал-шоу» по теме «Периодическая детская литература» (МДК 03.05 Детская литература с практикумом по выразительному чтению) со студентами 3-го курса дошкольного отделения, обучающимися по программе в рамках федерального проекта «Профессионалитет» (национальный проект «Молодежь и дети»).

Урок был насыщенным и интересным. После вступительного слова преподавателя о видах периодических изданий для детей: от классических журналов с развивающими заданиями до интерактивных цифровых изданий, студенты перевоплотились в редакторов детских журналов. Каждая мини-редакция представила аудитории современные издания, рассказав об их особенностях, целевой аудитории и образовательных возможностях. Кульминацией урока стала «Творческая лаборатория». Студенты объединились в группы, чтобы создать концепцию и макет электронного детского журнала. К выполнению задания студенты подошли с фантазией. Один журнал предлагал читателям увлекательное путешествие по БумБолэнд, другой – интересные интерактивные задания от мультипликационного героя Фунтика. Были проекты с игровыми элементами, анимацией и даже виртуальной экскурсией.

В завершение урока студенты отметили, что такой формат помог взглянуть на детские журналы по-новому – не как на источник информации, а как полезный инструмент в работе воспитателя.