2 апреля студенты 4 курса группы 22ЗПК-ПНК-42 обучающиеся в рамках федерального проекта "Профессионалитет" национального проекта "Молодёжь и дети" приняли участие в тематическом интерактивном занятии, которое было посвящено вопросам инклюзии и призвано расширить понимание того, как сделать окружающий мир комфортнее для людей с особенностями развития.

В ходе открытой беседы участники детально обсудили специфику восприятия реальности людьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Ключевым открытием для студентов стало осознание: аутизм — не болезнь, а иной способ обработки информации. Практические упражнения позволили молодым людям на собственном опыте прочувствовать ежедневные сенсорные барьеры, с которыми сталкиваются люди с РАС. Завершилось занятие символическим действием — созданием общего плаката в знак поддержки и солидарности. Этот жест наглядно продемонстрировал: путь к инклюзивности начинается с эмпатии и готовности понять другого.